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’’ 工作研究

  • 本課程藉由柏拉圖與魚骨圖探討工廠中可改善之人員工作環境和原料、能源的使用,並使用工作分析方法將欲分析之生產線或工作環境記錄其操作流程與時間。根據7 MUDAs、5S與9點操作分析方法,找出工廠環境需改善的地方;利用工作設計之準則設計更適合工作人員的動作單元。最後,將建議之改善項目應用於工廠中,由時間研究觀察表與雙手操作流程圖比較改善前後之差異。

課程期程

111-2學期

開課院系

工業工程管理學系

實踐場域

學校與校外任何工作場域

SDGs關聯議題

7

  • 利用上課時老師所教授的方法,並分組尋找相關可改善之工廠,以科學方法提升工作效率及降低單位成本並同時維護作業人員健康與安全。透過即是工廠應用與分組製作專題的方式讓學了解在工作研究領域中之常用分析工具,瞭解如何以人因工程的觀點評估、設計或改善工作,其改善結果和過程會在期中與期末利用上台報告的方式分享各組成果。 

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