Sustainable Implementation of Social Responsibility

社會責任的永續落實

教學與研究發展是大學根本的社會責任，然近年來許多學者與國際機構倡議大學社會責任，主張大學應更進一步結合專業知識、教學與研究成果，符合社會期待與需求，推動自然環境、政治、經濟、社會、文化之永續發展。本校為遠東集團社會公益事業一員，秉持「取之於社會，用之於社會」的核心價值、「誠勤樸慎」之校訓，以及「卓越、務實、宏觀、圓融」之教育理念與創新文化，推展高等教育與尖端研發，三十年來作育無數英才，基礎與應用研究獲國內外諸多傑出獎項...

School-supported institutional measures

學校支持的制度措施

再支持制度的部分，本校依據教師、職員與學生，分別給予不同類型的支持措施，包括教師升等、職員納編、社群運作、授課改變等項目...

School-level integration and coordination mechanisms

校級整合與協調機制

本校自112年起啟動「永續發展委員會」，由校長擔任主任委員，教學與行政單位的一級主管為當然委員，負責總體策略研議與計畫執行監督管考。同時，設置永續發展暨社會責任中心（納入原大學社會責任基地，以下簡稱永續中心），副校長兼任永續長，另置執行長一人，由校長自專任教師中選聘，綜理中心業務。永續中心立於校級組織，負責規劃及督導社會責任實踐發展政策與成效評估。永續中心及學務處各有分工及統籌，分別整合USR及USR Hub計畫之相關事務；校務研究中心則負責推動各計畫之應用研究，並將研究成果回饋各計畫，以茲精進...

Approaches to linking external resources

外部資源的鏈結作法

本校致力於實踐大學社會責任，持續透過USR之推動，鏈結地方政府、攜手在地學校、結合特色產業，共同提升USR能量與力量，不僅強化各計畫內涵的廣度與深度，亦促進本校與外部資源鏈結。此外，本校亦透過五大學院及通識教學部的跨域合作，以學分課程鼓勵學生將知識化為力量，提升學生走出校園、服務社會之能量，與地方連結累積社會經驗，並以地方產業、各級學校、在地社區為對象，積極開拓校外場域，帶動地區發展。

Practical Plan for Social Responsibility

社會責任之實踐計畫

為強化團隊之培養學生發揮專業及服務在地的理想，本校建構大學社會責任四階段培育及輔導計畫，以行政單位與教學單位長期推動之社會服務為基礎，向上為教學單位開設「社會參與課程」，再者本校鼓勵有開設社會參與課程的2至3位老師共同孵化育成USR Hub計畫，由上述面向蓄積基礎能量，匯集前期學術與行政單位之專業和經驗，再擴展及爭取教育部USR計畫，並以「驅動大學教學質變」、「推動大學在地實踐」及「朝向大學永續經營」做為重點目標，以持續發揮及延續本校USR「結合理論與實務，培養創新能力，強化在地連結，建立永續夥伴」的精神...