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EN School-level integration and coordination mechanisms
校級整合與協調機制
本校自112年起啟動「永續發展委員會」，由校長擔任主任委員，教學與行政單位的一級主管為當然委員，負責總體策略研議與計畫執行監督管考。同時，設置永續發展暨社會責任中心（納入原大學社會責任基地，以下簡稱永續中心），副校長兼任永續長，另置主任一人，由校長自專任教師中選聘，綜理中心業務。並依循「統籌溝通」、「跨域合作」、「對外聯繫」、「簽訂合作」、「社會連結」五項行動來整合與協調本校社會責任各項方案。
(1) 統籌溝通
本校以永續中心為整體推動USR計畫之垂直整合與橫向聯繫單位，向上提報各類資料給永續發展推動委員會審議與核備，向下整合各項USR計畫需求與成果，橫向與各學術單位及行政單位溝通協調各類支持措施。此外，永續中心及學務處各有分工及統籌，分別整合USR計畫及USR Hub計畫之相關事務；校務研究中心則負責推動各計畫之應用研究，並將研究成果回饋各計畫，以茲精進。
(2) 跨域合作
為擴充行政與學術跨領域合作能量，永續中心協助本校USR計畫結合校內院系與專業團隊，共同帶動教學研的社會責任實踐能力。寰宇文化領航計畫橫跨通識教學部、社會政策與科學學系、藝術與設計學系及全球處；艾妲資訊培力計畫橫跨資訊學院與社會政策與科學學系；綠色循環橫跨管理學院不同學群，各計畫透過跨單位的行政支援組織、縱向推動執行各項方案，橫向整合各類行政能量與校內資源，並依循檢核機制，以建立整體計畫社群感。
(3) 對外聯繫
為讓計畫可專心朝目標邁進，本校積極協助USR計畫的發展，在對外聯繫方面皆由永續發展暨社會責任中心協助，包括跨校合作、場域引薦、政府機關協力等內容。且為培育社會參與課程、USR Hub計畫及未來新興USR計畫，本校亦積極協助媒合合作場域，包括：由已執行之USR計畫的引薦、聯繫畢業校友就業或創業之公司洽談合作事宜等，期盼逐漸擴展本校USR計畫之版圖，強化多方面的連結。
(4) 簽訂合作
本校與當地社區、非政府組織、政府機構和企業建立合作關係，包括召開元智社會參與說明會、簽訂合作備忘錄；定期召開合作夥伴會議等方式，分享計畫執行成果、探討合作內容的精進方案，以確保USR 計畫與社會需求相符。此外，本校培育具有「在地關懷」素養之專業人才，同時也希望帶動地方社區及產業的新興發展，如寰宇文化領航計畫成功輔導合作夥伴小學成為「雙語亮點學校」、與聖克里斯多福、聖文森及史瓦帝尼駐台大使簽訂合作備忘錄，共同推展各國傳統及多元文化，提升邦交友好關係，強化國際鏈結。
(5) 社會連結
本校與當地社區、非政府組織、政府機構和企業建立合作關係，包括召開元智社會參與說明會、簽訂合作備忘錄；定期召開合作夥伴會議等方式，分享計畫執行成果、探討合作內容的精進方案，以確保USR 計畫與社會需求相符。此外，本校培育具有「在地關懷」素養之專業人才，同時也希望帶動地方社區及產業的新興發展，如寰宇文化領航計畫成功輔導合作夥伴小學成為「雙語亮點學校」、與聖克里斯多福、聖文森及史瓦帝尼駐台大使簽訂合作備忘錄，共同推展各國傳統及多元文化，提升邦交友好關係，強化國際鏈結。
